حكمة مدرسية عن الرسول

حكمة مدرسية عن الرسول تثير انتباه الطلاب وتجعلهم يلتفتون إلى مدى تأثيره في تاريخ البشرية، فقد اعترف عِدة مؤرخين لم يعتنقون الإسلام أن نبي الله محمد من أقوى الشخصيات تأثيرًا في تاريخ البشرية، لذا يجدر بالمعرفة بيان قوة شخصيته وإبراز تضحياته لينتشر الدين الإسلامي ويسري في بقاع الأرض، ومن خلال موقع سوبر بابا سنستغل فقرة الإذاعة المدرسية في ذلك.

حكمة مدرسية عن الرسول

رغم التطور التكنولوجي الذي أصبح يجتاح تفاصيل حياتنا في الآونة الأخيرة، إلا أن فقرة الإذاعة المدرسية الصباحية لازالت مطروحة في أغلب المدارس، فمن خلالها يمكن ترسيخ الأفكار المختلفة، والقيم الحسنة، وغرسها داخل الطلاب من خلال عِدة فقرات بسيطة.

من ضمن تلك الفقرات فقرة الحكمة التي بمثابة معلومة هامة تُبين مدى تأثير الكلمات البسيطة في النفس، لاسيمًا إن كانت الإذاعة تُستهل بما تغزل فيه.. وهي الحكمة المدرسية عن الرسول.

الفيلسوف الألماني “كارل ماركس”: “هذا النبي افتتح برسالته عصرًا للعلم والنور والمعرفة، حري أن تدون أقواله وأفعاله بطريقة علمية خاصة، وبما أن هذه التعاليم التي قام بها هي وحي، فقد كان عليه أن يمحو ما كان متراكما من الرسالات السابقة من التبديل والتحوير”.
قال العالم الأمريكي “مايكل هارث”: “إن محمدًا صلى الله عليه وسلم كان الرجل الوحيد في التاريخ، الذي نجح بشكل أسمى وأبرز في كلا المستويين الديني والدنيوي، إن هذا الاتحاد الفريد الذي لا نظير له للتأثير الديني والدنيوي معًا، يخوّله أن يعتبر أعظم شخصية ذات تأثير في تاريخ البشرية”.
المستشرق “جردسان دتاسي”: “إن محمدًا ولد في حضن الوثنية، ولكنه منذ نعومة أظفاره أظهر بعبقرية فذة انزعاجًا عظيمًا من الرذيلة وحبًا حادًا للفضيلة، وإخلاصًا ونية حسنة غير عاديين إلى درجة أن أطلق عليه مواطنوه في ذلك العهد اسم الأمين”.
“آن بيزينت”: “من المستحيل لأي شخص يدرس حياة وشخصية نبي العرب العظيم، ويعرف كيف عاش هذا النبي وكيف علم الناس، إلا أن يشعر بتبجيل هذا النبي الجليل، أحد رسل الله العظماء، ورغم أنني سوف أعرض فيما أروي لكم أشياء، قد تكون مألوفة للعديد من الناس، فإنني أشعر في كل مرة أعيد فيها قراءة هذه الأشياء، بإعجاب وتبجيل متجددين لهذا المعلم العربي العظيم”.
الروائي الروسي” تولستوي”: “يكفي محمد فخرًا أنّه خلّص أمةً ذليلةً دمويةً من مخالب شياطين العادات الذميمة، وفتح على وجوههم طريقَ الرُّقي والتقدم، وأنّ شريعةَ محمدٍ، ستسودُ العالم لانسجامها مع العقل والحكمة”.
المُفكر “لامارتن”: “النبي محمد عليه الصلاة والسلام، هو النبي الفيلسوف المحارب الخطيب المشرع، قاهر الأهواء وبالنظر إلى كل مقاييس العظمة البشرية، أود أن أتساءل هل هناك من هو أعظم من النبي محمد عليه الصلاة والسلام”.
قال البراء بن عازب رضي الله عنه: “ما رَأَيْتُ مِن ذِي لِمَّةٍ أَحْسَنَ في حُلَّةٍ حَمْرَاءَ مِن رَسولِ اللهِ صَلَّى اللَّهُ عليه وَسَلَّمَ، شَعْرُهُ يَضْرِبُ مَنْكِبَيْهِ، بَعِيدَ ما بيْنَ المَنْكِبَيْنِ، ليسَ بالطَّوِيلِ وَلَا بالقَصِير”ِ.
“توماسكارليل”: ” قوم يضربون في الصحراء عدة قرون، لا يؤبه بهم ولهم، فلما جاءهم النبي العربي، أصبحوا قبلة الأنظار في العلوم والمعرفة، وكثروا بعد قلة، وعزوا بعد ذلة، ولم يمض قرن، حتى استضاءت أطراف الأرض بعقولهم وعلومهم”.
قال أنس بن مال رضي الله عنه: وَاللَّهِ لقَدْ خَدَمْتُهُ تِسْعَ سِنِينَ، ما عَلِمْتُهُ قالَ لِشيءٍ صَنَعْتُهُ: لِمَ فَعَلْتَ كَذَا وَكَذَا؟ أَوْ لِشيءٍ تَرَكْتُهُ: هَلَّا فَعَلْتَ كَذَا وَكَذَا
“شند شرمة” في كتاب أنبياء الشرق: “لقد كان محمد روح الرأفة والرحمة وكان الذين حوله يلمسون تأثيره ولم يغب عنهم أبدًا”.
قال جرير بن عبد الله رضي الله عنه: (ما حَجَبَنِي رَسولُ اللهِ -صَلَّى اللَّهُ عليه وسلَّمَ- مُنْذُ أَسْلَمْتُ، وَلَا رَآنِي إلَّا تَبَسَّمَ في وَجْهِي).
قال عبد الله بن عباس رضي الله عنها: (كانَ رَسولُ اللهِ -صَلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ- أجْوَدَ النَّاسِ، وكانَ أجْوَدُ ما يَكونُ في رَمَضانَ حِينَ يَلْقاهُ جِبْرِيلُ، وكانَ يَلْقاهُ في كُلِّ لَيْلَةٍ مِن رَمَضانَ فيُدارِسُهُ القُرْآنَ، فَلَرَسولُ اللهِ -صَلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ- أجْوَدُ بالخَيْرِ مِنَ الرِّيحِ المُرْسَلَةِ).
قالت عائشة أم المؤمنين رضي الله عنها: (كان خُلقُهُ القُرآنَ؛ يَرضى لرِضاهُ، ويَسخَطُ لسَخَطِهِ).

كلمة إذاعية عن الرسول

غنى عن البيان أن نبي الله -صلى الله عليه وسلم- أشرف الخلق وأسماهم وأعظمهم خلقًا.. فالدين الإسلامي جاء مُكملًا لكل الأديان وكان نبي الله محمد خاتم للأنبياء ورسول للأمة.

حيث كانت سنته النبوية المرجع الثاني بعد القرآن الكريم للأمة، لذا كانت هذه السنة النبوية وكل ما شملته من تدوين مُلفت للجميع.

ترك صلى الله عليه وسلم إرثًا عظيمًا، يجبر كل مسلم أن يُصلي عليه لآخر نفس يطلقه.
بالرغم من أمية رسول الله -صلى الله عليه وسلم- إلا أنه جاء بما يعلم البشرية كلها.
تفهم سادة قريش لِما كان محمد -صلى الله عليه وسلم- هو المصطفى وفقًا لكل ما يقوم به من أفعال وتصرفات.
على الرغم من أن رسول الله -صلى الله عليه وسلم- كان قادرًا على رد الأذى بالأذى، إلا أنه كان يحاول أن يدفعهم بالتي هي أحسن، ليبرز معالم الإسلام.
حب رسول الله محمد الراسخ في أرواحنا والمحفور بقلوبنا يرغمنا على القيام بالأعمال الصالحة.
الاجتماع بنبي الله -صلى الله عليه وسلم- في الآخرة أكبر دافع للعبد أن يأمر بالمعروف وينهى عن المُنكر.
صلاة المسلمين على محمد -صلى الله عليه وسلم- وشن حملات لذلك أكبر دليل على أن اختياره بين أقوى مائة شخصية مؤثرة في التاريخ الإسلامي كان صائبًا.
يثيرني التعجب كلما نظرت إلى سيرة نبي الله صلى الله عليه وسلم، فكيف لبشر أن يكون بمثل هذه الأخلاق الحميدة، فلم يصدر منه قول أو فعل إلا وكان يشير إلى مكارم الأخلاق، ويؤكد على بساطة الاتصاف بها.
كان -صلى الله عليه وسلم- أعظم مثال للنبل والشجاعة على الجانب الديني والجانب الإنساني، فلم يأتي خير منه.
لم يستبدل الرسول -صلى الله عليه وسلم- حبًا بحبه، بل أضاف إلينا حب إلى ما نشعر به من حب.
وصل الحبيب -صلى الله عليه وسلم- إلى بر الأمان بأمته، فبعد تحمل الشدائد والصبر على الصعاب والجهاد في عدد من الغزوات، تمكن من الاطمئنان على أمته المُسلمة بعدما أثبت للعالم أجمع أنه خير القادة.
اهتزت القلوب شوقًا لك يا رسول الله وكانت الأرواح عامرة بذكراك، لن تفي أي كلمات قدرك وعظمتك يا من هديتنا إلى طريق الله.
محمد -صلى الله عليه وسلم- خير قدوة نحتذى بها في الحياة الدُنيا أو في التمسك بالآخرة، فكان نبي الله حريص على رفع الأمة الإسلامية عاليًا دون أن يعتري أيًا من أفرادها الشرك بالله.
رسول الله -صلى الله عليه وسلم- هو خير مثال على الصبر على الشدائد، فقد تحمل ما لا يقدر عبد على تحمله، لذا عند الابتلاء يجب استرجاع ما مر عليه من صعاب من الأقربون منه، لاتخاذ الوعظ وإمكانية تجاوز المحن.
اُطلق على نبي الله -صلى الله عليه وسلم- الصادق الأمين قبل نزول الوحي عليه بأعوام طويلة؛ لأن الله اصطفاه وأكرمه بعظيم الصفات وخير الطباع.

اقرأ أيضًا: حكمة للإذاعة المدرسية عن الصدق

هل تعلم عن الرسول للإذاعة

أفضل ما يلي الحكمة المدرسية عن الرسول فقرة مليئة بالمعلومات مكتظة بالمعرفة وهي فقرة هل تعلم.. معلومة قصيرة بسيطة يتمكن الطالب من إدراكها بسهولة وترسيخها في عقله.

هل تعلم أن أولى زوجات الرسول -صلى الله عليه وسلم- هي خديجة بنت خويلد وكانت تكبره بخمسة عشر عامًا!
هل تعلم أن جبريل -عليه السلام- نزل إلى الرسول في طفولته وأخرج قلبه ونزع منه الجزء الذي يُملك الشيطان منه!
هل تعلم أن لنبي الله سبعة أولاد، ثلاثة من الذكور وأربعة من الإناث!
هل تعلم أن الوحي نزل على نبي الله عندما كان في الأربعين من عمره!
هل تعلم أن حليمة السعدية كانت ثاني من أرضع الرسول!
هل تعلم أن نسب الرسول -صلى الله عليه وسلم- يمتد لنبي الله إبراهيم!
هل تعلم أن أول مكان سافر إليه الرسول هو الشام، وكان مع قافلة تجارية!
هل تعلم أن الرسول كان ينشر الدعوة الإسلامية سرًا لمدة ثلاث أعوام!
هل تعلم أن الرسول -صلى الله عليه وسلم- بدأ بجهر الدعوة عندما صعد على جبل الصفا ودعا قبائل قريش!
هل تعلم أن الله -عز وجل- أخذ الرسول في رحلة الإسراء والمعراج في عام الحزن!
هل تعلم أن الرسول -صلى الله عليه وسلم- آخى بين المهاجرين والأنصار ليرسخ قواعد المواساة بين الأمة الإسلامية!
هل تعلم أن عائشة بنت أبي بكر -رضوان الله عليهما- كان أحب زوجاته بعد خديجة بنت خويلد!
هل تعلم أن الحجة الوحيدة التي قام بها الرسول هي حجة الوداع!
هل تعلم أن الرسول تزوج من إحدى عشر زوجة!
هل تعلم أن الرسول أُطلق عليه الصادق الأمين منذُ شبابُه لاتسامُه بالأخلاق الحميدة!
هل تعلم أن ميمونة بنت الحارث آخر زوجات الرسول!
هل تعلم أن الله عز وجل أمر الرسول بالزواج من زينب بنت جحش!
هل تعلم أن الرسول توفى في السنة الحادية عشر من الهجرة!
هل تعلم أن الرسول دُفن في حفرة تحت فراشه الذي كان ينام فيه!

سؤال وإجابة لإذاعة عن رسول الله

تشمل الإذاعة المدرسية فقرات متعددة من بينها حكمة مدرسية أو قول مأثور، حيث تتضمن سؤال يطرحه الطالب المُلقي للإذاعة ويسمح لأحد الطلاب الإجابة عنه مُقابل مكافأة رمزية.