إذاعة عن أسبوع الموهبة بالفقرات

إذاعة عن أسبوع الموهبة يُمكنها التعبير عن أهمية الموهبة، وكيفية تطويرها وتنميتها للوصول إلى الأهداف المرجوة، فمن الضروري الاهتمام بالمواهب، وتطويعها لخدمة الإنسان، وسنتعرف من خلال موقع سوبر بابا على أهم الفقرات التي يُمكن عرضها خلال الإذاعة المدرسية عن الموهبة.

إذاعة عن أسبوع الموهبة بالفقرات

تُعرف الموهبة بأنها هبة من الله عزل وجل، لكي يُميز بها من يريده من عبادِه، والمقصود منها أن الشخص يتميز عن غيره في شيء لا يستطيع إنسانًا غيره أن يفعله مثله، أو يمكن القول بأنها قدرة استثنائية يتميز بها الشخص ليكون موقع إثارة لإعجاب الآخرين، وهذا بالتأكيد فضل من عند الله وتكريم لصاحبها.

مقدمة إذاعة عن أسبوع الموهبة

“بسم الله الرحمن الرحيم وأفضل الصلاة والسلام على أشرف المرسلين، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته زُملائي الأعزاء، اللهم علمّنا ما ينفعنا وانفعنا بما علمتنا وزدنا علمًا وعملًا يا رحمن يا كريم، نبدأ موضوع إذاعتنا اليوم بالحديث عن الهبة التي يمنحها الله للإنسان حتى يُكرمه ويُميزه دونًا عن غيرِه.

الموهبة التي هي من أفضل ما يُكرم الله به الإنسان، فهي تولد معه وليكون الإنسان مستحقًا لهذه الهبة، فعليه تنميتها وتطويرها حتى يثبت جدارته بها، والعمل بها طبقًا لِما شرعه الله”.

آيات قرآنية عن الموهبة

خير ما نشرع به يومنا الدراسي هو كلام الله عز وجل، فإن القرآن يشرح القلوب وينشر الراحة والطمأنينة في صدور الناس، لذلك يجب الحرص على تلاوة بعض الآيات منه في إذاعة عن أسبوع الموهبة، سيتلو علينا الطالب: ……….. بعض الآيات من الذكر الحكيم بصوته العطر.

سورة البقرة، الآية 247: {وقَالَ لَهُمْ نبيُّهُمْ إنَّ الله قَد بَعثَ لكمْ طالوت مَلِكًا قالوا أنّى يكون له المُلْكُ علينا ونحنُ أحقُّ بالمُلْكِ منْهُ ولم يؤت َسَعةً من المال قَالَ إِنَّ اللّهَ اصْطَفَاهُ عَلَيْكُمْ وَزَادَهُ بَسْطَةً فِي الْعِلْمِ وَالْجِسْمِ واللهُ يُؤتِى مُلكَهُ من يَشاءُ واللهُ واسعٌ عليمٌ}.
سورة القصص، الآية 34: “وَأَخِي هَارُونُ هُوَ أَفْصَحُ مِنِّي لِسَاناً فَأَرْسِلْهُ مَعِيَ رِدْءاً يُصَدِّقُنِي إِنِّي أَخَافُ أَن يُكَذِّبُونِ”.

فقرة الحديث الشريف عن الموهبة

دومًا ما كان يحثنا النبي على الكثير من الأمور الحسنة مثل التحلي بمكارم الأخلاق، فكان أفضل مثال يحتذى به، لذلك يجب الأخذ بأحاديثُه الشريفة، فقد كان الرسول دومًا ما يتحدث عن مواهب الصحابة، مما يشير إلى أهمية الموهبة لدى الإنسان، سيعطر مسامعنا اليوم بأحد أحاديث النبي صلى الله عليه وسلم الطالب: ………..

عَنْ أَنَسِ بْنِ مَالِكٍ رضي الله عنه قَالَ: قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صلّى الله عليه وسلّم: “أرحَمُ أمّتي بأمّتي أبو بكرٍ، وأشدّهم في أمرِ الله عمرُ، وأصدقهم حياءً عثمانُ، وأعلَمُهُم بالحلالِ والحرامِ معاذُ بنُ جبلٍ، وأفرَضُهُم زيدُ بنُ ثابتٍ، وأقرَؤُهُم أبيُّ ولِكُلِّ أمَّةٍ أمينٌ وأمينُ هذِهِ الأمَّةِ أبو عُبَيْدةَ بنُ الجرَّاحِ”.

فقرة هل تعلم عن أسبوع الموهبة

من أهم الفقرات التي تُعرَض في إذاعة عن أسبوع الموهبة هي فقرة هل تعلم؛ لأنها تهتم بإثارة فضول الطلاب حول موضوع الإذاعة، فتعرض بعض المعلومات الهامة على هيئة سؤال لإثارة الانتباه، مما يزيد من تركيز الطلاب مع الفقرات، سيقدم لنا الطالب: ……. أبرز المعلومات المتعلقة بأسبوع الموهبة:

هل تعلم أن الموهبة هي إمكانية الشخص على أداء بعض الأفعال بطريقته الخاصة والتي تكون نادرة جدًا، ولا يُمكن لأحد غيره أن يقوم بهذه الأفعال بنفس الدرجة من الانسيابية؟
الموهبة هي منحة من الله يعطيها لفئة من البشر حتى يُميزهم دون غيرهم.
إن الموهبة تولد مع الإنسان بالفطرة، ولا يمكن تعلمها أو التدريب عليها لغير الموهوب.
الموهبة يجب أن يصاحبها الرغبة والإرادة والسعي لتحقيق كافة الأهداف من خلال هذه الموهبة، ولإثبات الجدارة بهذه المنحة من الله.
القراءة والاطلاع على أكبر قدر من المعرفة هو أفضل طريق لتنمية المواهب، واكتشاف المزيد من المهارات والقدرات.
قد تُصبح الموهبة أحد الأسباب لكره أحدهم لك؛ لأن كل إنسان ناجح يكون له حاقدين.
أكثر ما يمكنه إعاقة موهبتك وكبحها هو الكسل، فإن الكسل عدو الإنسان الأول، ويجب التغلب عليه حتى تظهر موهبتك بالشكل المطلوب والسعي دومًا نحو النجاح.
إن الموهبة مثل النبتة، فإن لم يتم ريها من خلال التطوير وصقل الموهبة فإنها تموت داخل الإنسان ويفقد الإنسان شغفه نحوها، فتموت مثل النبتة بدون ماء.
من أهم احتياجات الموهبة حتى يمكن أن يظهرها الشخص هو أن يتحلى بالثقة في النفس؛ ليتمكن من أن يعبر عن موهبته بالدرجة الكافية.
يجب أن يتحلى الموهوب بصفات كثيرة من أهمها عدم اليأس أو الاستسلام، والمثابرة دومًا نحو الهدف والطموح الكبير والرغبة الدائمة في النجاح.
كثير من الناس يمتلكون الموهبة، ولكنهم غير قادرون على اكتشافها أو تنميتها.
الشخص الموهوب دومًا ما يكون لديه القدرة على التقاط المعلومات بشكل أكبر ممن حوله من الناس.
الموهبة هي قدرة الشخص على مواصلة التفكير لفترات طويلة، وفهم أكبر قدر من المعلومات بشكل سريع.
الرغبة في التعلُم هي أساس الموهبة، فإن حُب التطلُع دومًا ما يكون وقود الموهبة وما ينميها ويطورها.

حكمة اليوم عن أسبوع الموهبة

إن الموهبة من أهم ما يجب أن يظهره الإنسان ويهتم به وينميه؛ لأنها تُظهر المهارات التي يمتلكها الإنسان وكذلك تُفيده وتجعله شخصًا مبدعًا، وكثير من العظماء عبروا عن أهمية المواهب وضرورة تنميتها، لذلك خلال إذاعة عن أسبوع الموهبة يمكننا عرض بعض الاقتباسات التي تفيد بضرورة الاهتمام بأسبوع الموهبة.

سلافوي جيجيك: أعتقد أنَّ الملل هو مطلع كلِّ فعل أصيل، إنَّ الملل يفسحُ المجال لانشغالات جديدة، بغياب الملل سيغيبُ الإبداع، إن لم تشعر بالمللِ فإنك مستمتع بغباء بوضعك.
الحسن علي الوزير: الأفكار الجديدة تحتاج إلى الحركة والإصرار والقدرة على البناء والشجاعة، وتلعب الإدارة في هذه المرحلة دورًا مهمًا في تشجيع وإنجاح العمل الإبداعي.
حنا آرنت: إنَّ أكثر الناس الذين قد تقابلهم إبداعًا هم الأطفال، وإن رغبت في أن تعرف جوهر الإبداع، فراقبهم وهم يلعبون هذه هي الحالة التي يحتاج البالغون إلى العثور عليها مرة أخرى.
ستيف تشاندلر: معظم الناس لا يرون أنفسهم مبدعون؛ لأنهم يربطون الإبداع بالتعقيد، ولكن الإبداع هو البساطة.
شاكر عبد الحميد: الإبداع لا بدَّ له من إعدادٍ جيد، ومرَانٍ مستمر، وجهدٍ عنيف في التدريب واكتساب المهارات اللازمة كي يصير المرء قادرًا على بلورة أفكاره وتشكيلها وتحقيقها في مجال معين.
جورج برنادرشو: إنَّ التخيُّل هو بداية الإبداع، فإنَّك تتخيل ما تريده ثمَّ تنفذ ما تتخيله، وأخيرًا فإنك تبدع ما تنفذه.
نيكوس كازانتزاكيس: الإبداع مثل الحبِّ، متابعة إغوائية مليئة بعدم الثقة وبالخفقات المرتبكة.
إيريكا جونج: كلٌّ منا يملك موهبةً، لكن من النادر جدًّا أن نرى أحدنا يملك الشجاعة الكافية لمطاردة تلك الموهبة إلى كل الأماكن المُظلمة التي من الممكن أن تأخذه إليها.
جون كينيدي: ليس لجميعنا نفس درجات الموهبة، لكن يجب أن يتاح لنا جميعًا فرص متساوية لتطوير مواهبنا.
مصطفى محمود: الحرية هي روح الموقف الأخلاقي ومن دون حرية لا أخلاق ولا إتقان ولا إبداع ولا واجب.
أندريه جيد: الإبداع لا وطن له.
ريك برينكمان: إنَّ الأشخاص الذين يعتقدون أن كل شيء ممكن هم القادرون على الاكتشاف والإبداع.
جورج سيدل: القدرة على ربط الأمور بطريقة غريبة هي محور الإبداع الذهني بغض النظر عن المجال.
يوهان فون غوته: هنالك حقيقة مبدئية واحدة تتعلق بكل أعمال المبادرة والإبداع وهي أنك في اللحظة التي تلتزم فيها التزامًا كليًا فإنَّ العناية الإلهية ستهبُّ لمساندتك.
محمد الغزالي: المتاعب والآلام هي التربة التي تنبت فيها بذور الرجولة، وما تفتقت مواهبُ العظماء إلا وسط ركام المشقات والجهود.
سقراط: العقول مواهب والعلوم مكاسب.
إبراهيم الكوني: لا يبدع الرواية من يتسلى، يبدع الرواية من يتألم.
أحمد زويل: لا يمكن أن يبدع الخائفون.
ألبرت أينشتاين: الإبداع هو عندما يصبح الذكاء نوعًا من المتعة.
ستيف جوبز: الابتكار والإبداع هو ما يميِّز ما بين القائد والتابع.
بريان مور: حينما تصبح مبدعًا، لن ترى بعدها الأمور في العالم كما يراها الأشخاص العاديون.
كفاح فياض: كل الاكتشافات والاختراعات التي نشهدها في الحاضر، تم الحكم عليها قبل اكتشافها أو اختراعها بأنها مستحيلة.
تشارلز مينغس: جعل البسيط معقدًا هو أمرٌ شائع؛ ولكن جعل المعقد بسيطًا، فهذا هو الإبداع.

اقرأ أيضًا: إذاعة مدرسية على شكل قصة

خاتمة إذاعة عن الموهبة

في ختام فقراتنا اليوم نرجو أن نكون قد قدمنا كل جوانب الموضوع المتعلقة بأسبوع الموهبة، ووضحنا أن الموهبة يجب تنميتها وتدعيمها بالخبرة والتدريب؛ للاستفادة منها بالشكل السليم، كما يجب العمل بها طبقًا لِما يُرضي الله، داعيين الله أن يرزقنا الطريق الصواب وأن يهدينا، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.